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微課堂 第十二講:詩評三則
  2017/2/17 9:53:07

王 駿

一、原詩

烏江感懷

霧鎖江濤山鎖綠,松篁迎客岸風悠。

刀光劍影歸書籍,玉帶車聲接壑丘。

喜眺村民居別墅,悲銘子弟葬寒流。

幾多龍虎爭鋒地,只見祥云不見愁。

此詩首聯以景領起,為讀者描寫烏江景色風物。以下兩聯分別從往事今情之間交錯落筆,歷史與現實之間跳躍轉接,從古時烏江戰場的刀光劍影到如今玉帶般的公路上車聲起伏,再從如今山間民墅參差又聯想當年江東子弟葬身烏江。尾聯以思古慰今之意作結。此詩沒有以常用的起承轉合手法而運用交股結構作七律,反復引讀者在今昔與虛實之間穿梭,具有靈動、變幻之感。本詩不足的是用詞尚欠精到。如山鎖綠因有霧鎖江濤在前,故使人易生山封鎖了綠色之惑。成語刀光劍影也不宜直接入詩。另外詩中真正感懷的內容也感略少。

 

二、原詩

任佳溪古村即景

夏至靈湖春未盡,空山疊翠鏡含天。

村姑浣衣魚嬉水,老叟分煙祠訴淵。

古屋深塵豪杰穆,新樓亮凈子孫賢。

千年石路連康富,百代田疇開瑞蓮。

《任佳溪古村即景》是一首山村游歷詩。描寫作者在古村所見的風情。起結得當,安排平正,實中有虛。特別是尾聯想象拓開,頗有時代感。然一首好的游歷詩除了符合格律、結構、詩味等基本要求外,最要緊的是描述游歷之地不同于其他地方的地理、風物、歷史、人文特點。本詩所狀任佳溪古村的特色還未寫足。據筆者所知,該村歷史悠久,古跡景點不少,有眾多詩料可供選裁,如能將最具代表性的人物景物煉化入詩,融情于景,便可增加詩之厚度深度,成為佳作。

 

三、原詩

友人陪耄耋父母散步

世上生靈萬萬千,慈心護犢人為先。

三輪修得降棉褓,一輩勤劬壓老肩。

夕照今非當午日,舊巢仍有大芭扇。

柴薪燃盡原無索,笑對離郎不怨天。

本詩是作者看到友人陪同其年老父母散步的場景而心有觸動,感而賦詩。首聯從大處著筆贊美父母對子女的深愛。中兩聯接從慈心護犢展開,層層深入,虛實相間,比賦并用。尾聯以描寫父母為子女操勞不求報答的無私之愛作結。全詩真情充沛,感人共鳴。中兩聯棉褓老肩當午日大芭扇未能對仗。另,舊巢仍有大芭扇一句意為老屋里仍然留存著可為子女送清涼的芭蕉扇。平常語中頗有深味,實仍感人佳句。只是在此處作名詞用,應作仄聲,故在第六句末應平而仄,終為遺憾。

2017.2.17